мультфильмы

тема больная, честно, я использую мультфильмы тогда, когда пытаюсь отдохнуть или мне нужно что-то срочно сделать, а дети мешают. Но набор мультфильмов позволяет мне делать это с наименьшими мучениями совести.
Старший начал смотреть мультфильмы с 3-х, младший с 2-х, так что все представленные мультфильмы подходят с 2-х и старше до бесконечности.
1. Смешарики - новых серий уже не видела, так как увлекались ими в 2011-2012 году, но те серии, которые мы смотрели, просто великолепны. Многому учат, добрые, прекрасная музыка и песни.
2. Маленькие эйнштейны (не путать с беби эйнштейном) смотрим онлайн в интернете - чудесное сочетание музыки, картин и сказки. Дети участвуют в приключениях.
3. Серия мультфильмов Давида Саакянца  такие для детей (Древний мир, Древний Египет, Греция, Геометрия, Космос, Животные, у нас, наверное, есть все, смотреть очень интересно)
4. Петсон и Финдус - очень спокойный мультфильм
5. Советские музыкальные мультфильмы по стихотворениям Чуковского (песни оттуда вызывают восторг)
6. Карусель
7. Фильмы BBC
8. Советские мультфильмы по детским книгам : Волшебник изумрудного города, Горшочек каши, Алиса в стране чудес.
9. Приключения Адибу. Они есть разные: на планете земля, в человеческом теле. Очень интересные и короткие серии.

Замок и мост

Гоша строит

Васнецов

У нас получилась очень интересная неделя. Правда натворили мы совсем мало, но зато много-много обсуждали))

Старший (6 лет) завис на теме богатырей еще и раньше, так что у нас репродукция богатырей давно висит в комнате, но тут к ней присоединились и Иван Царевич на сером волке (тоже сказку знаем), Аленушку он угадал, т.е. я не говорила, как называются картины, а мы их рассматривали и пытались назвать. Рассматривали природу. Потом я предложила ребятам что-нибудь нарисовать ( или фон к снегурочке или богатырей), в общем, что хочется больше. Старший сказал, что будет рисовать замок и нарисовал))

Химические средства

Подбили меня на покупку Амвей. Учитывая, что куча средств у меня подходила к концу, решила попробовать. Я не хочу загрязнять нашу природу, мало того, не хочу, чтобы у меня дома хранились средства с сильными кислотами, у многих средств очень сильный запах. Почитав форумы, пришла к выводу, что:
- средства Амвей все разные, так как производятся разными производителями, просто продаются под одной маркой.
- что в основном это простейшие средства типа соды, просто дорогие
- что они действительно толком не вредны, так как слишком просты
- что они в целом не действенны
- основное их достоинство - отсутствие сильного запаха. это отметила и я при показе.

Получив средства, тут же что могла опробовала, делюсь СВОИМИ выводами, не претендуя на истину.
Сравнивала с остатками своих моющих средств. У меня все средства довольно сильные, я не мог ждать 30 минут, пока средство подействует - лучше потру. Обычно наношу средства, 10 минут где-то убираюсь, а потом последовательно начинаю все смывать. Ожидание 30 минут не подходит и когда дети дома - кому-то обязательно понадобится туалет или ванна в это время, так что мне НАДА быстро.

1. Средство для мытья стекол. У меня Мистер Мускул с нашатырным спиртом.
Вывод: различий не заметила, хотя на мой взгляд на  моих окнах только грязь от дороги, так что смыть можно и водой, здесь важнее тряпка - у меня тряпка для стекол желтая с рубчиками из Леруа-мерлена. Ни разводов, ни пленок не заметила ни от одного средства.

2. Средство для унитаза. - на него у меня были большие надежды. Я пользуюсь Cilit . Результат так себе. Если Cilit отмывает через 5 минут без усилий старую грязь (с неделю), то Амвей - пришлось оооочень сильно тереть. Я бы и смирилась с этим, если бы Силит не показал себя молодцом еще в одной категории (ниже).

3. LOC для ванны - пока полнейшее разочарование. ПРименяла - желтый налет на акриловой ванне, ободок вокруг кранов, ободок вокруг сливов. Не справился нигде. Использовала разведение 375 мл, ждала не 30 минут, а 15. Для сравнения - мой Somat отмыл все, в сливе пришлось сильно тереть, а под кранами все отошло не притрагиваясь губкой. Для таких мест средство Амвей слишком жидкое.

4. Моя проблема - налет на сиденье унитаза. У меня 2 мальчика и пока они не научатся нормально писать, будет этот налет. ПРобовала Амвей LOC для ванны, для унитаза - никакой реакции после 15 минут ожидания. Пробовала свое вредство для пластика - 15 минут и отмывалось, хотя не до конца и теперь надо было. А лидер Cilit - 5минут и не прилагая усилий все блестит и белое.

5. Зубная паста - мне пока нравится, действительно дыхание чистое, ощущение чистоты остается надолго. До этого пользовалась Сплат, Лакалют. Сильных отличий в составе нет, так что надо только по цене сравнить.

Теперь о других средствах:
Из того, что мне понравилось:
1. Средство для мыться посуды Frosch. С какими-то кристалликами внутри. Ооочень понравилось. Отмывает все просто, при этом нет желания после него вымыть руки и губку. Губка остается не липкой. Замечательное средство.
2. Средство для мытья плиты Frosch. Тоже понравилось, попробую еще отмыть им столешницу вокруг.

Так что пока из "экологичных" я склоняюсь больше к Frosch, чем к Амвей.

Подарки на 6 лет

UPD:
День Рождения отгремел, отчитываюсь:
1. Лего Чимо - что-то типа перехватчика орла, и так как еще в бюджет укладывались, то в довесок - Суперкамнебол
2. Велосипед - вообще планировала купить его раньше, но дотянулось аж до ДР. Купили Стелс 220 бой. Пока довольна 20'. В комплекте подножка и фара.
3.Знаток - классный конструктор. Гошка уже сегодня сам собрал маяк. А до этого пару дней собирал с папой и дедом, а потом те же схемы один, а сегодня собрал новую схему сам.


Близится день рождения ГОши. Что пока придумывается, или вспоминается из его хотелок:
1. еще один плеймобилевский дракон или замок. Ну замок нам ну явно лишний, а о драконе стоит подумать
2. нефтяная вышка. Тоже пока что-то я думаю. Мише собиралась дарить большой дом-дерево, вполне сойдет за нефтяную вышку.
3. элетрический конструктор. Вообще его запал поутих после того, как я купила маленькую электрическую машинку, но может быть ему все же понравится. Присмотрела Знаток - 320 схем.
4. волшебную палочку
5. лего нинтьяго, отдельные фигурки
6. игра монополия
7. игра словодел, скрабл, эрудит - надо из них выбрать, а то не понятна разница
8. игра угадай кто обновленная версия.

Дорожные знаки

В детском саду у ребят проходили правила дорожного движения. Задумалась, чем закрепить. Как обычно у ta-vi-ka уже есть готовый ответ. Сделала ребятам такие знаки. Но пришлось поискать их в интернете. делюсь ссылкой на сайт, откуда удобнее всего было распечатывать.
car2.ru

Путешествие

Решила с детьми потихоньку географию поизучать.
Формат - игра путешествие.

Чемодан и документы готовы - в путь!

Письмо деду морозу

5 лет 10 мес Гоша пишет письмо заранее

Дедушка Мороз, пришли нам, пожалуйста, замок.

2г 8 мес

Миша рисует. Очень любит рисовать, больше всего красками.

5 лет 10 мес

Пишет Гоша:

Илья Муромец и Соловей разбойник

Очень Гоша полюбил этот мультфильм, играет в него в разных вариациях. Рисует планы, тропы, схемы. 

5 лет 10 мес

Гоша рисует. В основном по мотивам того, чему учат в саду.

мне на 8 марта

кристаллы

По материалам сайта http://www.kokokokids.ru/ вырастили сахарные кристаллы
Растили неделю, явно, если растить дольше будет еще красивее. А есть было очень сладко, Мишка отказался, а Гошка неделю облизывал))

Замки

Гоша строит много замков по мотивам Волшебника изумрудного города и следующих книг серии. У всех замков куча подъемных мостов, пещер, закрывающихся ловушек.

Домик

Миша сам построил домик из сказки про Курочку Рябу.

Масленица

Выкладываю фото с нашей масленицы с запозданием. Так давно это было, что уже и не помню а был ли план))
Распечатали картины на тему масленицы, рассказала детям про нее. Накануне посмотрели у дедов настоящий самовар, а у нас на неделе появился игрушечный. Мы им еще 2 недели поили всех чаем и кормили блинами. Мишке ну очень понравилось и даже Гоша поиграл.

ТН Ткани, одежда

Задумала я очень интересную неделю. (Гоше 5,5 лет, Мише 2,5 года) Изначально планировала провести ее только по одежде, но, так как в это время старший был дома, то хотелось и его привлечь,а, значит и информация должна была быть интереснее и сложнее. Задумка мне и сейчас очень нравится, а вот реализация, признаюсь честно, подкачала))) Гоше было не интересно. Я не учла его нынешнего увлечения рыцарями и в результате не он ничего не хотел делать, и Мишку отвлекал. Сейчас, когда Гоша днем в саду пытаюсь с Мишей делать отдельные части той недели и очень успешно, так что хочу пока просто поделиться материалами для недели.

Ветрянка

У Гоши ветрянка.
Чем лечить:
Ацикловир - таблетки. противовирусное, чтобы не было осложнений, температуры и т.п.
Лосьон Каламин - купить трудно, но оооочень помогает, пузыри вообще не надуваются, сразу появляются корочки. Он дорогой, рублей 600-700.
Супрастин - давала сначала от зуда.
Мы купались, не часто, в основном, как корочки появились, после купания мазались каламином.

UPD 03.04.13 Теперь и Мишка туда же. День в день ровно через 2 недели.

2г8мес

Миша)). Миша становится совсем большим. Его речь все более полная, предложения сложные. Он также повторяет все за Гошкой.
Главная отличительная черта - самостоятельность. Надо отдать должное - ему я позволяю наааамного больше, чем Гоше в этом же возрасте. Миша неизменно присутствует почти при любой моей деятельности. ОН:
- может сам подмести пол, частично разнося мусор, но часто, если мусор не так сыпуч как какао, то спокойно собирает его в совок и выбрасывает
- переливает - из любой тары в любую. Переливает и сок и молоко. Себе наливает уже и из полных бутылок, проливая редко.
- перекладывает нарезанные овощи, рыбу в сковородку, кастрюлю
-солит
- перемешивает
-наливает блины
Трудности:
плохое настроение по утрам, истерики, когда приходится срываться куда-то. Не ходит в унитаз, на горшок. Бегает от памперса, а без него на прогулке никак((. С Гошей как-то у меня все проще и раньше получилось.
Отличительная черта - если его поругать, падает вбок, на минуту замолкает, потом отходит и дальше занимается своими делами. нет слез, истерик, просьб простить и т.п.
Читать - любит, когда  читаю, но сидит рядом минут 5, потом бегает вокруг, периодически присаживаясь. Любую новую книгу воспринимает в штыки, а потом нравится.

Дневник читателя: март

Первая книга бабушка на яблоне

Чудесная, простая, очень добрая книжка. Прочитали, думаю, вечера за 3. Без восторгов, но приятная.

настольные игры

Теперь к более младшим играм
Из тех, что опробованы в ближайшие недели:
головоноги

Чудесная игра. Играем со старшим на ура, с младшим пока играем только вдвоем и я даю ему возможность вспомнить название головонога, себе карту забираю только если он ошибается.
Что меня поразило - он понял, что я хочу, чтобы он назвал то, что первое приходит в голову, когда он видит картинку и мне очень понравились его названия.
На фото слева направо сначала верхний ряд, потом нижний:
Испугался, Синий, Лягушка, Шарики, Солнышко (и неизменная улыбка при его появлении), носки (этот был первым и я приложила руку к названию), Осел, Большой,Огурец, Лев.
Я балдею от этих названий)).

Батаваф

 Простая игра. Старшему уже не очень интересно, с младшим пока пробуем, потихоньку, но игра очень хорошая, думаю, он распробует.

настольные игры

Сидим дома, болеем ветрянкой. К счастью, воодушевившись постом Светланы, накупила кучу игр, так что теперь играем целыми днями. И играем с УДОВОЛЬСТВИЕМ! Давно я так хорошо не играла. Отдельным постом напишу про игры для деток и помладше, а пока только для старших.
Итак,
лидер игра Спящие королевы

Играем в нее я, муж и Гоша. Играем уже 3-ий день, не переставая. Упрощенно: цель игры разбудить 5 королев. Будить может только король. Рыцарь может отбить чужую королеву, если ему не встретится на пути дракон, сонное зелье может усыпить чужую королеву, ему противостоит волшебная палочка. Шут-это удача, возможно, для противника. В сброс идут отдельные карты, 2 одинаковые карты, карты, сумма которых дает 3-ю или 4-ю карту. Т.е. ребенок смотрит, если у него на руках карты 1,2,3, то 1+2=3 он может сбросить все 3 карты. 

Игра ну очень красивая, ребенок обожает рыцарей и драконов)). Тренирует внимательность и счет. Тактика - взять себе королеву, или усыпить чужую, пока он не набрал 5. Минус - коробка сразу расклеилась, чехла нет, но коробку склеили еще раз, и она сделана из плотного картона.

Переправа для малышей

В игре 40 карточек с заданиями, пока играли только в вариант переправы, есть еще вариант спасения котика. На карточках ставятся пеньки и бревнышки между ними. Нужно, перекладывая бревнышки, переправится на другой берег. Как в жизни перекладываешь только те бревнышки, которые прилегают к твоему пеньку. Бревнышки кладутся плотно, по диагонали не получается. Пока прошли 17 уровней. Были сложные, даже мама голову поломала, но в целом ребенок справляется сам, хотя не думаю, что раньше смог бы в нее играть. По возрасту в самый раз (5,5 - 6 лет). Выполнено все очень-очень качественно.

Робинетто

2 варианта игры - командная - выбирается карточка со схемой трубопровода и по устным объяснениям одного игрока остальная команда должна собрать всю схему верно. Второй вариант для отдельных игроков - просто берешь схему, в центре стола остальные карты, и, вытаскивая по очереди карты, пытаешься собрать свою схему первым и правильно. 

Минусы: нет правил на русском, правда на сайте они есть и ин яз мы знаем. Цветные карты старт и финиш видны в стопке карт, поэтому, играть становится неинтересно. Собирать схемы скучновато. 

Мы пока пошли таким путем - играем со старшим (почти 6 лет) вдвоем. Он берет карту схему и объясняет мне какие детали брать. Т.е. у нас нет соревновательного эффекта, но мы учим таблицы - так как эти схемы и выложены в виде таблиц, учимся описывать словами детали - поворот вверх, вниз, разрыв, горизонтально, вертикально, вентиль и т.п. Так играть нравится, правда играем сразу на сложном уровне. Еще игре очень не хватает разлинованного под таблицу поля, но, думаю, мы сами его сделаем.

Дневник читателя: февраль

В этом месяце закончили читать Щелкунчика.
У нас великолепное издание с шикарными иллюстрациями. такое

Читалась книга на Ура, а шикарные иллюстрации, я вообще очень люблю, когда и мультфильмы и книги нарисованы с точки зрения детей. Т.е. я большую елку именно так себе и представляла - вот такааааая...и голова медленно поднимается выше. И страшный мышиный король именно огромным и видится.
Вторая книга
Алиса в Зазеркалье. такая

Мне опять же очень нравится иллюстрации. Читали не очень просто, но интересно.
И в завершении удивление. Книга, которая меня удивила и порадовала. Дело в том, что покупаю я книги по рецензиям и сразу много, поэтому, когда очередь доходит до чтения, я уже не помню, о чем они)). И если я не читала книгу в детстве, то это для меня открытие. И вот открытие этого месяца это Летопись в каракулях

Мы смеялись и улыбались. Нежнейшая, тихая, мягкая, прям бальзам для души. Великолепная книга, обязательно буду искать книги этого автора еще.

2г7мес

Вчера Миша научился двум важным делам: выдувать пузыри и заворачивать блин трубочкой.

2г 4 мес

Пока еще 2г 3 мес

Миша обожает спорт. Из него просто прет энергия и он любит направлять ее в спорт. Миша забирается на верхушку шведской лестницы и сидит там как на жердочке. Он раскачивается на канате, как на качелях, он перелезает через все заборы, подходящие ем по росту, подтягиваясь на руках, забирается на качели, качается на кольцах и перекладине, подвешенной под Гошин рост. Главная страсть это футбол. От него не оторвать, на Гошиной тренировке, когда есть возможность выбирает самый тяжелый мяч и бегает за ним сотню раз из одного конца зала в другой. Бросает мяч в вертикальную цель. Научился очень четко бросать руками мяч в руки человек, стоящему напротив. Сам ловит. На горках забирается на все возможные винты и металлические трубчатые лестницы, съезжает по шесту (с моей поддержкой).

Миша обожает пазлы. Особенно тему транспорта и стройки. Нежно любимы поезда. Собирает до 9 частей в разброс с разных коробок. Пробовала дать 30-ть сам полностью пока не собирает. Начинает обращать внимание на картинку, т.е. подбирает не только по выемкам, но и по цветам, рисунку. Но только самое начало этого процесса.

Говорит много-много. Все повторяет как эхо.
Гошка! - Гошка! 
В угол! -В угол!
Хвалит себя:
Собрал пазл - МОлодец!
Миша Молодец! (искоса смотрит на меня) Молодец Мишутка! (я повторяю) Мишуточка! (я повторяю, смеюсь) Клопысечка! (я уже умираю со смеху) Смесно...))

Все НЕТ! НЕ ТАК! ВОТ ТАК! Всё САМ!
Каждое мое действие переделывает: вот так.

Купила им набор Сложи узор. Миша делает все кубики вверх гранями одного цвета, какого попросишь. Очень доволен.
Блоки Деньеша пока только рассматривает, строит из них башни и собирает в коробку. С ними мы играем - большой-маленький.

ложки

Гоша сегодня учил нас делать ложки. Результат:

Гошина

Мишина, как выразился Гоша: "Мама, Миша не может принести тебе свою ложку, она немного прилипла".

хранение швабры

я храню швабру в кладовке, и она мне очень мешалась, хоть и стояла вдоль стены, но под углом и все время падала. И тут муж придумал шикарное крепление. Делюсь находкой:

Крючки Command

волшебная книга

Гоше очень захотелось написать книгу, волшебную книгу. Получилась иллюстрация к волшебнику изумрудного города и урфину джюсу.

 

Дорога из желтого кирпича

солдатики

Старшему сейчас 5 лет, младшему 2,5 года. На 23 февраля я хотела подарить им солдатиков. Вообще-то искала деревянных Урфина Джуса, но таких вообще не нашла. Самый большой минус всех находимых мною солдатиков - размер и красочность. Они МАЛЕНЬКИЕ и НЕКРАСИВЫЕ. Цветные либо коллекционные, продаются по 1 шт и стоят дорого, а нам ведь надо играть. Солдатики Звезда требуют сборки, окраски, и опять же очень маленькие (самые крупные, что мне приходилось видеть 1:32, хотя я слышала, что продаются более крупные и окрашенные  но таких не встречалось). И вот я нашла почти то, что искала. Почти, потому что это картон, а значит, они недолговечны. Но на безрыбье...
Смотрите, какая красота

02.02.13

1. Методика часть3 занятие 2 зад.1.
Доктор выписал больным таблетки, надо из представленных выбрать те, которые он просит (не желтые, не овальные и т.п.). Учитывая, что каждому больному положено по 1 таблетке подсчитать кол-во больных в больнице.
Миша очень мешал, постоянно вырывал карточки)). Кол-во больных посчитали не с первого раза, так как в гошиной голове таблетки, отобранные по признаку "не желтые", а затем по признаку "не овальные" не соединялись в одну кучку, а были отдельными двумя и считал он кол-во таблеток в них отдельно.
2. Методика ч.3  занятие 2 зад.3 Игралочка раздаточный лист 2.3
Предметы пересчитал, числа положил по кол-ву предметов, но закономерности (кол-во предметов в ящиках по порядку) не заметил. Я настаивать не стала.
3. Было очень интересное. Методик ч.3 зад.
Из 36 кубиков построить дома (башни) (от самого низкого, до самого высокого). А дальше появляются жители, которые хотят жить в 5,6,7-этажном доме, на 2,3,5 этаже, не ниже 4-го, между 5 и 7 этажом и т.п. Вариаций очень много. У нас кубики были разноцветные, такого кол-ва одинаковых не нашлось, но я не вижу причины использовать одинаковые кубики.

Крайняя слева башня, это уже продолжение задания. Возникло много затруднений:

1) Гоша не мог понять, что один кубик это этаж.

2) он привык строить дома как фундамент, а не как башню. Я построила первые 3 дома, тогда он понял.

3) не знал, как называются 1, ...5,6,... этажные дома, 

4) при расселении жильцов часто впадал в ступор и лучше реагировал, если я говорила голосами жильцов, а не своим. Самым тяжелым оказалось поселить бабушку, которая хотела жить между 3-им и 5-ым этажом. Затык был в 4-хэтажном доме, в котором она отказывалась селиться. А потом Гоша решил построить дом еще выше (на картинке), но при подсчете оказалось, что  доме только 5 этажей! И тут он обратил внимание на то, что этаж сам по себе выше. Так что игра очень интересная.

01.02.13

1. Игралочка 5-6 занятие 1 зад.1 (серия заданий типа - на какой (сверху, снизу) полке что находится, каким что стоит по счету, чего не хватает, сколько лишних фигур)

Гоша спросил, а сколько игрушек он может выбрать в магазине, узнав, что одну, расстроился, выбрав, шарики))) (все-таки 2). Я попросила выбрать один. Занималась четко как написано в приложении. Задания не понимал. Не понимал, как вообще считать строки снизу.
Надо с ним постоянно тренировать считать сверху, снизу, слева, справа.
Не понимал, что правая рука Мишки от Гоши слева.
Букву З пишет в обратную сторону. Хорошо определяет сколько не хватает или лишних.
2. Раз ступенька 5-6 Занятие 1 зад.3 (сравнить картинки, найти отличия)
Постоянно считал задание уже выполненным. Ищет не до конца и не проверяет себя. В конце концов нашел и дорисовал все и даже больше, чем я заметила. Заметил, что перышек 5, что есть отражение в зеркале.
Такие задания нужны еще
3. Раз ступенька 5-6 Занятие 2 зад.1 Сравнить фигуры (цвет, размер, форма) (круг, квадрат, треугольник)
Повторяли, что фигура характеризуется формой, размером, цветом. Гошины объяснения: потому что этот не красный, не синий. Т.е. не использует понятия цвет, форма, размер. Но выполнено верно.
4.  Раз ступенька 5-6 Занятие 2 зад.2 Найти фигуры на рисунках (животные из овалов, вкадратов,кругов)
Разукрашивать отказался, нашел не все фигуры и ему явно эти задания очень не нравятся)).
5. Раз ступенька 5-6 Занятие 2 зад.3 Подобрать недостающие кусочки по форме и цвету. Справился очень просто.
Задание с точками внизу я не поняла сама. надо спросить у воспитателя.

31.01.13

Повторение.
1. Постоянство
8 солдатиков, посчитать их, сложить в кулак и спросить сколько их (повтореие вчерашнего).
Не считая, изменить их число, дать каждому по ружью (счетные палочки), проверить, что ружье лежит напротив каждого солдата. Снова собрать солдатиков в кулак, сколько их? (Задание из Звонкина)
Задание сделал с лету, вообще не ошибся, сразу догадался посчитать ружья.
2. Планировала учиться писать цифры, но потом это задание опустила, надо брать пропись.
3. В мозаике выкладывала разный ритм и просила его дополнить фишки, обязательно проговаривая ритм.
Здесь и далее:
ж-желтый, з-зеленый,к-красный,с-синий, пробел-пропуск
жзжзжз      продолжить
ж ж жз з  дополнить
жзкжз   продолжить
ж кжзк  к дополнить
жккжкк  продолжить
ж кжк ж  дополнить
 ззж зжз дополнить
Выполнил отлично, сбился, когда было предложено 3 фишки, как я и предполагала, но исправился сам и потом все задания сделал сам и быстро.

30.01.13

Буду писать коротко какие задания из каких чебников выполняли и вставлять фото если были. В основном результаты и анализ Гошкиных решений.

Повторение.
Методичка занятие 1
1) задание 2.2 на столе 7 красных и 6 желтых кубиков лего, нужно собрать команду из 7 игроков (они должны быть в форме одного цвета),подобрать капитана (майка другого цвета), оставить капитана на конкретное место в ряду игроков.(4-ым слева и т.п.) Зажать всех игроков в кулак, спросить сколько их в кулаке.
Гоша сначала попробовал собрать из желтых. Долго требовал от меня еще один кубик, потом попробовал с красными - получилось. С капитаном снова засада - не мог понять, что у капитана другая майка. Понял только после моей подсказки. Выставил капитана вперед перед рядом игроков.
Нет ясности, где право, где лево.
По-моему понял, что если ничего не прибавлять-не убавлять, то кол-во игроков const.
Но нужно проверить на других - например, на солдатиках с ружьями и т.п.
2) зад. 2.4. На столе цифры 1,2,3,5,7 нужн построить и по порядку.
Не понимал, что такое по порядку. Вообще не понимал о чем речь. Вспомнили как считать по порядку, в прямом порядке, в обратном порядке.  Т.е. все делал правильно, но не понимал, о чем его спрашивают. Не знает терминов.
3) зад. 2.5. Собрать бусы (дорисовать недостающие бусы - задание на ритм).
Объясняла что такое ритм, пробовали пропевать, проговаривать его. Зациклен на чередовании 2-х цветов, как делали в садике. Выполняли на рисунке.
Надо повторять много, лучше с мозаикой. Неверно пишет цифры 1,2 - переворачивает зеркально, 5 вверх ногами, чтобы написать цифру 2 смотрит пример. Плохо обводит, оставляет белые пятна, выезжает заграницы кругов.

математика

Долгое время не знала как подступиться к систематическим занятиям. И как обычно это бывает в таких случаях, все решили за меня. Просто в садике сказали, что Гоша (мой умница) ничего не понимает в математике. Что он вообще не может выполнить ни одного задания, что ничего не слушает. Я загрустила. Посмотрела Раз-ступенька-два ступенька и решила пройти с Гошей еще раз все темы, так как он действительно довольно долго "врубается" в задание. Оказалось, что из 10-ти уроков (сейчас 10-ый) Гоша был хорошо если на одном. Так что он по сути вообще не должен понимать о чем речь. В связи с этим взялись за учебу.
У меня есть

 
вот по ним и решила заниматься пока не нагоним, а потом попробовать перегнать, чтобы перед занятием проходить тему.
Может быть кому-нибудь будут интересны наши занятия, или как я часто искала, хочется увидеть как такие задания выполняют другие дети)). Еще есть мои впечатления от конкретных заданий.
Пока занимаемся чуть не каждый день. Я обычно беру по одному занятию. Начинаю обычно с методички, если там нет такого занятия, то сразу по игралочке или раз ступеньке. На мой взгляд, раз ступенька легче, так что некоторые задания из игралочки не даю, если их развития нет в раз-ступенька. Все-таки программа сада это раз-ступенька, а мне гораздо интереснее заниматься по Звонкину, чем и собираюсь заняться, когда нагоним материал.
Одно хорошо - и я и Гоша наконец привыкаем к систематическим занятиям.

пицца

Так как младший (2 года) начал играть в ролевые игры и кормить нас пирожками из печки. Сделала для детей пиццу.

шлем

Гоша не перестает меня удивлять. Сейчас читаем Алису в Зазеркалье. Увидел на картинке черного и белого рыцарей и захотел такой же шлем. Сказал : пойду сделаю. И ушел.
А пришел вот с таким шлемом

Дневник читателя: январь

Решила записывать те книги, которые читаем с мальчишками.
С Гошей читаем сейчас медленно. Книги пошли объемные, читаем только перед сном 15 мин,  и те в постоянно борьбе с Мишей.
Итак,
в январе, и даже частично в феврале, мы читали

ТН Святого Валентина

МП (Монтессори понедельник) - искали в коробочке потерянные вещи. Мама их заранее сфотографировала и напечатала, оставалось только найти и галочки поставить. Гоша проснулся первым и быстро все нашел, но мне показалось, что ему было интересно. Миша проснулся вторым и все сразу отнял у Гоши. Он нашел не все, но многое. Мишу больше увлекло рассматривание. Он, наверное, около часа все перебирал, пересыпал, перекладывал. Поиском был занят постольку-поскольку.

театр

Миша полюбил играть в театр. Начал сам. Достал все театры, которые у нас есть, выбрал себе любимого героя (им оказалась избушка на курьих ножках) и стал играть. Пока играет больше всего в домовенка Кузю. Летает избушкой по всему дому и командует "Стой, зарывайсь"
А на днях обнаружил еще и печку. Я ему показала лопату, которой из печи пирожки доставать можно и Миша начал всех-всех кормить. Сначала просто кормил, потом понял, что пирожки горячие и стал дуть, и все стал дуть. Потом делал пирожки с разной начинкой и когда давал мне с вареньем, то спрашивал: "Сладко?"
Еще обнаружил лодку, тут же полез с ней купаться. Мы с Гошей долго ему объясняли, что с ней купаться нельзя, что она бумажная, и он понял, я даже удивилась, что такое сложное объяснение можно было понять. Залез в пустую ванну и стал возить лодкой по краю ванны. Но ложка все равно сломалась, не от воды, просто от столь напряженной эксплуатации.
Вот наши театры:
Много бумажных, вот таких:

царевна-лягушка

Купила в Новом книжном игру

Стоит игра 49 рублей. За эту сумму игра просто замечательная. Поле плотное, 3 пластмассовые фишки, кубик. На фото видно, что по краям поля вырезаются карточки с разными сюрпризами или "помощниками".  Обычная бродилка со стрелками вперед-назад и "помощниками", которые помогают избежать "штрафов" - в основном выбрасывания кубика до тех пор, пока не выбросится определенное число. Ребенок 5,5 лет играет очень просто, думаю, можно лет с 4-х.
Такие игры покупать будем.

Хотелки

Гоша начал составлять список хотелок на день рождения:

Я хочу такое же перо (павлина)

Как человек

Гоша увидел, как Миша правильно взял ручку в руку (вообще он довольно часто берет правильно ручку, но Гоша впервые обратил на это внимание): "Мама, Миша совсем как человек пишет"

Осьминог

Жил Осьминог со своей Осьминожкой и было у них осьминожек немножко...
Этот мультик так полюбился моим детям, что Гоша даже нарисовал их

цирк

Идея взята у Светланы

Приглашаем в наш ЦЫРЫК!

По центру огромный слон, слева арена.

ДомА

Гоша рисует

Интересно, что теперь о рисунки всегда поясняет, что это окно там вдалеке, а это стулья, стол, лестница. Размеры не соотносит, землю, небо рисует плоскими линиями.

календарь

Календарь очень давно давит мне на совесть)) Ну нкак не получалось сделать что-то вразумительное, чтобы:
1) ребенок имел ощущение года
2) деления года на времена года
3) деления времен года на месяца
4) месяцев на недели
5) всего этого на дни
6) чтобы он мог сам представит сколько дней до чего осталось.

Часы

Гоше уже 5,5. Я долго не знала, как подступиться к обучению определению времени по часам. Было слишком много вопросов. Не люблю, когда просто все заучивается, люблю, когда понимается.
Купила ему вот такие часы:

рисование 5,5 лет

Попросила Гошу нарисовать то, чем он любит заниматься зимой.

Результат:

Играть в снежки

рисуем сказку Колобок

Тоже подсмотрела идею на бебиблоге. Суть в том, что мама читает сказку (выделяя какие-то моменты), а ребенок её рисует.
Наша сказка Колобок

И положила колобка на окошко студиться.
Гоша: вот смотри, это окно, на нем колобок. Вот здесь (показывает на лист) - это цветы, трава солнце, а вот тут (переворачивает лист обратной стороной) это внутри дома.

Hama

подсмотрела идею у Светы

Играли с большим удовольствием. Миша сам придумал распределять по цветам и исправлял мои ошибки. Когда зубочистка для одного цвета заканчивалась, начинал новую. Цвета не мешал.

Игра

Может ошибаюсь, но, кажется, Гоша стал играть один. Т.е. без меня. Раньше игры шли по его сценарию и я должна была говорить за определенных героев то, что он мне говорил. А вчера слышу, в комнате играет сам, разговаривает на разные голоса. Взрослеет.

елка

Сделали мы с ребятами на Новый год вот такую елку

мозаика

Собрались поиграть с Мишей в мозаику. Он вообще ее любит, но пока делает то, что ему нравится на мои предложения не реагирует. А тут до этого собрал он из лего трубу, ну я ее и приспособила, очень ему это понравилось. Насыпал, перевоачивал контейнер и ссыпал все фишки в коробку. Потом сам предположил, что если подвинуть коробку, то фишки полетят мимо, съедут по крышке и рассыпятся по полу. Сказал мне об этом и через пару минут попробовал. Предположение подтвердилось и увлекло)). Чтобы хоть как-то размять еще его пальчики, я быстро вставила все фишки в панель для мозаики, и прежде чем положить их в контейнер ему приходилось их вынимать из панели.

корабль

Вот такой корабль Миша сделал из лего дупло. Абсолютно сам. И задумка и воплощение. И название. Потом он еще с ним играл.

По-моему, жутко похоже на корабль))

рисуем 2г 6м

Миша любит рисовать, очень.
Сейчас рисует обычно круги. Ставит кисть и не отрываясь наворачивает круги. Потом центральный обычно закрашивает. Кисть держит неправильно, под наклоном. Рисует разными руками.

лего дом

Гоша собирал долго. Собирал сам по инструкции. Не очень внимательно, на каждой странице 2 шага, первый он почти всегда пропускал, приходилось потом возвращаться. Собирал с утким интересом и восхищением от того, что получалось.