четверг, 29 марта 2012 г.
четверг, 22 марта 2012 г.
список книг 1-3 года
РЕДАКТИРУЮ
ЧИТАЛИ:
Чуковский - стихи, сказки
Барто – стихи (любимые у Гоши: про лошадку, про Лешеньку, у Миши: про грузовик и кота, про парад)
Чарушин – «Кошка», «Курочка»
Сэм Макбратни - Знаешь, как я тебя люблю?
Русские народные сказки о животных («Колобок» (любимая у Гоши, «Теремок» - любимая у Миши, «Репка» -любимая у обоих (тянули вместе репку), «Волк и семеро козлят», «Курочка ряба», "Три медведя")
Б.Заходер. "Песенки Винни-Пуха"
Хармс, стихи (самые обожаемые про самовар)
Маршак, стихи
З. Александрова – стихи
ЧИТАЛИ:
Чуковский - стихи, сказки
Барто – стихи (любимые у Гоши: про лошадку, про Лешеньку, у Миши: про грузовик и кота, про парад)
Чарушин – «Кошка», «Курочка»
Сэм Макбратни - Знаешь, как я тебя люблю?
Русские народные сказки о животных («Колобок» (любимая у Гоши, «Теремок» - любимая у Миши, «Репка» -любимая у обоих (тянули вместе репку), «Волк и семеро козлят», «Курочка ряба», "Три медведя")
Б.Заходер. "Песенки Винни-Пуха"
Хармс, стихи (самые обожаемые про самовар)
Маршак, стихи
З. Александрова – стихи
список книг до 4-х лет
РЕДАКТИРУЮ
Когда-то у кого-то нашла список книг для детей. Мне, как человеку в детстве читавшему крайне мало, это очень нужно, чтобы хотя бы приблизительно оценить, подходит ли нам эта книга, или нет. То, что выделила желтым было прочитано к 3,5 годам. То. что не выделено, будем читать и постепенно либо выделять. либо переносить в другой возраст (считаю. что Крокодил гена рановат)
Когда-то у кого-то нашла список книг для детей. Мне, как человеку в детстве читавшему крайне мало, это очень нужно, чтобы хотя бы приблизительно оценить, подходит ли нам эта книга, или нет. То, что выделила желтым было прочитано к 3,5 годам. То. что не выделено, будем читать и постепенно либо выделять. либо переносить в другой возраст (считаю. что Крокодил гена рановат)
среда, 21 марта 2012 г.
обувь на зиму и осень
на улице +3, грязь, мокрый снег. Промокла куома, промокли минимены. Спросила у знакомой - у ней всю зиму и всю такую слякоть в экко утепленных. После куомы, старший со слезами надевает минимены из-за супинатора, т.е. видимо начинается плоскостопие, так что от куомы надо уходить.
вторник, 20 марта 2012 г.
понедельник, 19 марта 2012 г.
одежда на зиму
Путем долгих подборов (носили мы наши фирмы до +5, с + 5 надевали зимние комбезы Kikko, Stin, пробовали Reima, Lessi, Kerry) остановилась я вот на чем:
1. С холодной осени и до -15 можно носить Lessi (зима). Покупаю раздельные комплекты, чтобы удобно было в магазин.
2. Начиная с -15 захотелось потеплее - и лучше всего пошел комбез Kerry. В реальности Kerry носим и в +2. Теплый, ничего нигде не дует, но в магазинах жарко и неудобно снимать. Так что на магазины остался Lessi.
3. На весну - вернулись к Lessi. Огромный плюс в непромокаемости.
С малышом тоже самое. На осень покупала наших Шалунов, но все промокает, а стоит 3000. Так что лучше в следкующий раз куплю ему тоже Lessi.
П.С.
Кикко, Стин - теплые (холофайбер) и дешевле, в них в 1,5 лет ходили даже в самые морозы на одну водолазку, но тяжелые они и объемные по сравнению с Kerry. А так к ним вопросов нет, стираются и сохнут за одну ночь в квартире.
UPD 02/2013 подходит к концу еще одна зима. Проверила предыдущие пункты. Не очень согласна с 1-ым. Эту зиму оба ребенка (5 лет и 2,5) походили в Керри всю зиму, т.е. от -5 до -25. Гуляли и в самые морозы - по пол-часа, иногда по часу, в -10 больше часа и в оттепель по 2,5 часа. Керри оказались разными. Оба ребенка носили комбинезоны, но у младшего ткань актив, это очень заметно. Она реально намного плотнее и лучше обычной. У старшего есть потертости на коленях и сильнее пачкается, у младшего комбинезон как новый, хотя я позволяла и с ледяных горок скатываться и без ледянок и на животе и т.п. Так что старшему тоже буду искать актив.
Для меня комбинезон лучший вариант - старший все время норовит стянуть штаны пониже - оголяется спина и лямки спадают. Но в комбинезоне в магазин не съездишь, используем в этом случае лесси, а вообще стараюсь зимой детей в магазины не возить.
Младшему лесси купить не удалось. К большому сожалению, да и расцветки у них в этом году ужасные. Но осталась при мнении, что на межсезонье лучше всего лесси. Старший сейчас опять с +2 ходит в лесси, в керри ему жарко, особенно на солнце.
1. С холодной осени и до -15 можно носить Lessi (зима). Покупаю раздельные комплекты, чтобы удобно было в магазин.
2. Начиная с -15 захотелось потеплее - и лучше всего пошел комбез Kerry. В реальности Kerry носим и в +2. Теплый, ничего нигде не дует, но в магазинах жарко и неудобно снимать. Так что на магазины остался Lessi.
3. На весну - вернулись к Lessi. Огромный плюс в непромокаемости.
С малышом тоже самое. На осень покупала наших Шалунов, но все промокает, а стоит 3000. Так что лучше в следкующий раз куплю ему тоже Lessi.
П.С.
Кикко, Стин - теплые (холофайбер) и дешевле, в них в 1,5 лет ходили даже в самые морозы на одну водолазку, но тяжелые они и объемные по сравнению с Kerry. А так к ним вопросов нет, стираются и сохнут за одну ночь в квартире.
UPD 02/2013 подходит к концу еще одна зима. Проверила предыдущие пункты. Не очень согласна с 1-ым. Эту зиму оба ребенка (5 лет и 2,5) походили в Керри всю зиму, т.е. от -5 до -25. Гуляли и в самые морозы - по пол-часа, иногда по часу, в -10 больше часа и в оттепель по 2,5 часа. Керри оказались разными. Оба ребенка носили комбинезоны, но у младшего ткань актив, это очень заметно. Она реально намного плотнее и лучше обычной. У старшего есть потертости на коленях и сильнее пачкается, у младшего комбинезон как новый, хотя я позволяла и с ледяных горок скатываться и без ледянок и на животе и т.п. Так что старшему тоже буду искать актив.
Для меня комбинезон лучший вариант - старший все время норовит стянуть штаны пониже - оголяется спина и лямки спадают. Но в комбинезоне в магазин не съездишь, используем в этом случае лесси, а вообще стараюсь зимой детей в магазины не возить.
Младшему лесси купить не удалось. К большому сожалению, да и расцветки у них в этом году ужасные. Но осталась при мнении, что на межсезонье лучше всего лесси. Старший сейчас опять с +2 ходит в лесси, в керри ему жарко, особенно на солнце.
1г 8 мес
Сегодня (19.03.12) рассматриваем книгу "Лучшие истории. Для детей от 5 лет". Там нам больше всего нравится трактор, любого цвета и размера, вы его везде находим. Так вот сегодня к книге мы притащили свой синий игрушечный трактор и в то время, как мама в миллионный раз повторяла "трактор, красный", малой ткнул в трактор на картинке, а потом в свой трактор и внимательно посмотрел на маму)). Такие дела. Стал сопоставлять.
На прогулке бегали за гулями, показывали маме, где они сидят (на проводах, сам заметил) и пугал их "кш,кш".
На прогулке бегали за гулями, показывали маме, где они сидят (на проводах, сам заметил) и пугал их "кш,кш".
Обычно, когда мы читаем книжку, он тычет пальцем., а я называю, потом говорю, "как говорит?" и сама отвечаю на свой вопрос, а в ответ обычно получаю "ка". Теперь попробовала просить его "повтори "ко-ко", "му "" и т.п. и он повторяет, причем уже через пару дней на курочку он перестал говорить "ка", а говорит"ко-ко".
30.03.12 Повторяет за мной движения гимнастики, причем повторяет очень четко, верно.
Говорит "поти"(пошли), "макока"- морковка, мама, папа - очень четко, Го,Гоя - гоша, па - гепард, ояки - обезьянки, ахь-ахь - "ав-ав", еще =вылезать из ванны. Паки-паки - покатилось, покатилось.
Обожает горки, забирается и съезжает сам.
Делает постройки из деревянного конструктора.
Вчера играл с нами в бадминтон. Кладет воланчик на ракетку, держит ее так, чтобы он не скатывался, а потом подбрасывает вверх. Очень радовался. Молодец.
30.03.12 Повторяет за мной движения гимнастики, причем повторяет очень четко, верно.
Говорит "поти"(пошли), "макока"- морковка, мама, папа - очень четко, Го,Гоя - гоша, па - гепард, ояки - обезьянки, ахь-ахь - "ав-ав", еще =вылезать из ванны. Паки-паки - покатилось, покатилось.
Обожает горки, забирается и съезжает сам.
Делает постройки из деревянного конструктора.
Вчера играл с нами в бадминтон. Кладет воланчик на ракетку, держит ее так, чтобы он не скатывался, а потом подбрасывает вверх. Очень радовался. Молодец.
09.04.12
Младший повторяет
море слов, стал говорить четче и слышит
первую букву и повторяет продолжительность
слов. Чаще всего его просит старший : скажи... (и поехало)
папа — папа
мама-мама. МА!
баба — баба
деда — де
миша — ничего
палка — па-ка
молния — моии
маккуин — маити
Стал говорить
да, и машет головой (да, нет).
Сортер собирает
просто квадрат, цветок, прямоугольник
(просто, это значит поворачивает его и
чаще всего сразу сует в нужное отверстие),
трудно — ромб, треугольник (трудно, сует
в другие отверстия, даже, если повернут
нужной стороной. Ромб в конечном итоге
определяет сам, атреугольник чаще всего
приходится показать). Круг у нас потерян.
Пирамидку простую
собирает, но не по размеру, как объяснить
— не знаю
Пирамидку
конусную не собирает (но мы ее мало
собирали).
воскресенье, 18 марта 2012 г.
17.03.12
Засели за новый конструктор. Строили много и с увлечением. Фото попозже выложу. Младшему всегда хочется разрушить поделки старшего.
17.03.12
Тяжело. Попробовала дать ему задания из Игралочки рабочая тетрадь 4-5 лет, 2 урок. Ему не интересно. Просто не интересно. Это видно. Надо самой обыгрывать эти задания.
вторник, 13 марта 2012 г.
13.03.12
Встали в 8.
1 Чтение с утра с рассматриванием картинок. (сам выбирает книжки, которые разглядываем, обычно 3 штуки). (зайка, баю-баю)
1 Чтение с утра с рассматриванием картинок. (сам выбирает книжки, которые разглядываем, обычно 3 штуки). (зайка, баю-баю)
среда, 7 марта 2012 г.
хранение в детской
-все конструкторы - на каждый по контейнеру икеевскому, причем самыми удобыми для меня оказались красные такие, они без крышек, продавались не в детской, а где всякие прозрачные и черные дешевые контейнеры. У нас контейнеры хранятся на полках в закрытом высоком шкафу вместе с одеждой. Очень удобно, .к. выдвинул ящик - взял, что надо, или моут сами весь контейнер снять.
деревянный конструктор
У нас довольно много разных конструкторов, но сейчас хотела бы написать о деревянном конструкторе для возраста начиная с 1 года и бесконечно. Я видела такой конструктор. Вот только найти его пока не могу, поэтому дам ссылку на подобие, но у того, что на ссылке есть минусы, о которых чуть ниже.
Итак, имея уже некоторый опыт в выборе конструкторов, я искала такой, чтобы удовлетворял моим требованиям:
1) подходил с 1 года
2) не был примитивен, т.е. чтобы из него мог строить и ребенок 4 лет.
3) имел много деталей
4) был из дерева
5) чтобы из него можно было построить что-то реальное - дом и т.п., чтобы это сразу не разваливалось от одной, неверно установленной детали.
Итак, имея уже некоторый опыт в выборе конструкторов, я искала такой, чтобы удовлетворял моим требованиям:
1) подходил с 1 года
2) не был примитивен, т.е. чтобы из него мог строить и ребенок 4 лет.
3) имел много деталей
4) был из дерева
5) чтобы из него можно было построить что-то реальное - дом и т.п., чтобы это сразу не разваливалось от одной, неверно установленной детали.
Вставлялки
У нас вот такие:
1. http://www.melissaanddoug.com/animals-mini-puzzle-pack?alt=1
Плюс в том, что по ним можно изучать животных, они очень красивы, удобно хранить. качество выше всяких похвал.
Минус - ребенок более или менее начал вставлять где-то около 1г7мес, а вставить пластинки в коробочку до сих пор не может - очень туго, да и попасть трудно, но зато - на будущее есть куда расти.
В поисках подарков на новый год обнаружила, что у этой фирмы очень много интересных пазлов и вставлялок, в том числе и звуковых.
2. Вообще для ребенка от года выбирала вставлялки с ручками - с ними очень удобно, и с простыми картинками. Одна из наших любимых:
1. http://www.melissaanddoug.com/animals-mini-puzzle-pack?alt=1
Плюс в том, что по ним можно изучать животных, они очень красивы, удобно хранить. качество выше всяких похвал.
Минус - ребенок более или менее начал вставлять где-то около 1г7мес, а вставить пластинки в коробочку до сих пор не может - очень туго, да и попасть трудно, но зато - на будущее есть куда расти.В поисках подарков на новый год обнаружила, что у этой фирмы очень много интересных пазлов и вставлялок, в том числе и звуковых.
2. Вообще для ребенка от года выбирала вставлялки с ручками - с ними очень удобно, и с простыми картинками. Одна из наших любимых:
игрушки 1-2 года
С первым ребенком пыталась купить, вроде и нужную игрушку, но лучше подешевле. При выборе игрушек сейчас, стараюсь хорошо изучить материал, и выбрать в первую очередь качественную игрушку. Поняла, что эстетическая составляющая очень важна для ребенка, а для родителя важно, что батарейки не нужно менять каждый месяц, что кнопки не вываливаются, ничего не заедает.
Таких игрушек у нас немного, но они есть:
Таких игрушек у нас немного, но они есть:
вторник, 6 марта 2012 г.
парковка
Старший запросил на НГ парковку. Как всегда, подошла я к выбору ооочень обстоятельно. Мои требования:
1) не большая, т.е. минимум 2, максимум 3 этажа.
2) обязательно винтовой съезд, т.к. я предполагала, что в парковске сыну вполне возможно нравится только винтовой съезд.
3) наличие мойки, техцентра и т.п. желательно (упоминал)
4) наличие звука желательно, а еще и света
5) цена - не более 3000.
6) должна быть применима для любых маленьких машинок
1) не большая, т.е. минимум 2, максимум 3 этажа.
2) обязательно винтовой съезд, т.к. я предполагала, что в парковске сыну вполне возможно нравится только винтовой съезд.
3) наличие мойки, техцентра и т.п. желательно (упоминал)
4) наличие звука желательно, а еще и света
5) цена - не более 3000.
6) должна быть применима для любых маленьких машинок
развивающий коврик
С первым ребенком на таком девайсе было решено сэкономить, а при втором таких трат уже не было, поэтому был куплен коврик. Изучая вопрос, пришла к выводу, что основные требования к коврику у меня следующие:
1) большой - мне хотелось, чтобы на коврике можно было ползать, можно было всем вместе сидеть, использовать его после как игровой.
2) дуги должны быть, чтобы на них можно было все подвесить
3) дуги должны быть мягкими, чтобы не травмировать детей
4) минимум выступающих деталей, чтобы спокойно стирать, никакой встроенной электрики.
5) мама должна уметь одна собрать и легко разобрать его.
1) большой - мне хотелось, чтобы на коврике можно было ползать, можно было всем вместе сидеть, использовать его после как игровой.
2) дуги должны быть, чтобы на них можно было все подвесить
3) дуги должны быть мягкими, чтобы не травмировать детей
4) минимум выступающих деталей, чтобы спокойно стирать, никакой встроенной электрики.
5) мама должна уметь одна собрать и легко разобрать его.
сортеры
Сортер - игрушка, которая позволяет ребенку раскладывать в определенные отверстия фигуры конкретной формы. Качества, которыми, на мой взгляд, обладает хороший сортер:
1)крупные детали (одна грань не менее 2см), чтобы легко помещался в ручке ребенка.
2) чтобы детали со всех сторон были одинаковыми, без отверстий и т.п. (т.е. квадрат должен быть кубиком, треугольник - пирамидой, прямоугольник - бруском, круг - шаром)
3)простой - должно быть 4 фигуры круг, квадрат, треугольник, ромб или прямоугольник. Максимум какую-нибудь звездочку, чтобы показать, что бывают совсем другие фигуры, но не больше.
4)просто открываться, чтобы фигуры можно было легко достать.
1)крупные детали (одна грань не менее 2см), чтобы легко помещался в ручке ребенка.
2) чтобы детали со всех сторон были одинаковыми, без отверстий и т.п. (т.е. квадрат должен быть кубиком, треугольник - пирамидой, прямоугольник - бруском, круг - шаром)
3)простой - должно быть 4 фигуры круг, квадрат, треугольник, ромб или прямоугольник. Максимум какую-нибудь звездочку, чтобы показать, что бывают совсем другие фигуры, но не больше.
4)просто открываться, чтобы фигуры можно было легко достать.
суббота, 3 марта 2012 г.
1 г 7 мес
Вчера мой ребенок попросился сам в туалет. Именно на унитаз писать. Попросился, показал, что надо открыть дверь, что подержать его и пописал, хотя и не очень хотел, по-видимому. Мы восторгались как могли, ведь до этого он даже приближаться к горшку не хотел. Вообще, в связи с тем, что старший ходит в унитаз, младший не может понять смысл горшка. Я и не настаиваю, старший тоже начал ходить по-большому сразу на унитаз, поэтому мне так даже проще. Только в саду могут быть проблемы, так как думаю, в яслях горшки, но не буду пока заострять на этом внимание. Так что мы совсем большие. Да, я ни к чему не приучала, как уже писала, ребенок категорически отказывался от горшка те пару раз, когда я ему предлагала, так что я не настаивала.
Мы с удовольствием читаем Курочку Рябу, двигаем картинки в книге. Еще увлеклись Федорой.
Уж не знаю, когда это произошло, просто сегодня это как-то отложилось в моей голове - младший ходит сам по ступенькам - спускается и поднимается, иногда держится за поручень, иногда нет. На площадке как энерджайзер, особенно любит горки, скорость. Чуть не с визгом.
Мы с удовольствием читаем Курочку Рябу, двигаем картинки в книге. Еще увлеклись Федорой.
Уж не знаю, когда это произошло, просто сегодня это как-то отложилось в моей голове - младший ходит сам по ступенькам - спускается и поднимается, иногда держится за поручень, иногда нет. На площадке как энерджайзер, особенно любит горки, скорость. Чуть не с визгом.
четверг, 1 марта 2012 г.
книги и материалы для родителей
Для возраста 1-2 года на мой взгляд крайне мало книг, которые дают какую-то методику занятий с детьми. Т.е. вот купил одну и книгу и занимаешься по ней. А в ней схема занятия с ребенком, может быть ссылки на другие книги, но главное - схема, методика.
Думала, что такой станет книга "Игровые занятия с детьми 1-2 лет" Д. Колдина.
Но нет. Она для дома сложна. Многие задания требуют значительной подготовки, на которую у мам просто нет времени. Сейчас пробую по ней заниматься, может быть втянусь, так как все-таки эта самая полная книга для подобных занятий.
Думала, что такой станет книга "Игровые занятия с детьми 1-2 лет" Д. Колдина.
Но нет. Она для дома сложна. Многие задания требуют значительной подготовки, на которую у мам просто нет времени. Сейчас пробую по ней заниматься, может быть втянусь, так как все-таки эта самая полная книга для подобных занятий.
старт
Полноценного пособия для младшего так и не смогла найти. Придется собирать по кускам. Причем, в силу его возраста надо иметь большой запас разных занятий.
Физическая культура:
-утром физкультминутка по диску
-в течение утра еще игра с мячом, подвижные игры: футбол, бег туда-сюда, игра на перекладывание с бегом, попробовать что-то оббегать, перешагивать.
-физкультминутка "на машине ехали"(Колдина стр 13).
Начало 1.03.2012
Решила начать как-то систематически заниматься с ребятами. Раньше считала, что заниматься одновременно с садом очень тяжело, а сейчас посмотрела, старший перед сном всегда просит поучить читать, и учит, хотя это ему нелегко. Так что решила, что буду с ним еще заниматься дополнительно в те дни, когда у него нет занятий вечером. Из тех пособий, что у меня есть больше всего мне понравилась Игралочка. Причем именно дидактическое пособие, так как там не просто задания, там занятия в игровой форме. В принципе, в саду именно по нему они и должны заниматься, только вот никак не могу понять, что из этого мой ребенок усвоил, а что нет. Поэтому решила начать с первого занятия для 4-5 лет, и если пойму, что он это с легкостью делает, просто буду идти быстрее по занятиям (там на одно занятие неделя по-моему отводится), к тому же повторение - мать учения.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)